党的二十大报告指出：“就业是最基本的民生。强化就业优先政策，健全就业促进机制，促进高质量充分就业。”做好高校毕业生就业工作，关系社会稳定，关系高等教育高质量发展。高校作为培养人才的第一阵地，要全员、全过程、全方位的推进就业工作，不断推动毕业生更加充分、更高质量、更为满意就业。
就业是最大的民生，促进高质量就业是推动经济社会发展的重要支撑。而在当今社会，就业问题已经成为了大学生们面临的最主要的问题之一。辅导员是就业工作落实的终端环节，也是感知学生就业情况的“神经末梢”，最了解学生的实际困难，最了解学生的思想动态，最能贴近学生，辅导员在促进学生就业中有着突出的作用。作为高校辅导员，应当积极争当“四员”角色，为高质量发展体现应有的价值。
一、强指导，做好学生求职就业的“教练员”
作为辅导员，在学生入学之初，就要重视学生的就业指导工作，分阶段指导学生制定职业生涯规划，引导学生树立正确的就业观、择业观、人生观。充分利用就业指导课，给同学们解读相关就业政策，帮助学生分析自身优势与不足，指导学生制作个人简历，深入宿舍开展个性化就业指导，鼓励学生主动进行求职咨询、投递简历、参加面试，以“面”代训，在面试过程中不断总结经验，不断提升求职技能。
二、造氛围，做好学生求职就业的“信息员”
作为辅导员，要充分解读学生所学专业的人才培养方案，紧密关注当前的就业形势，全面了解当地的相关政策，及时建立详细的台账，为学生提供精准服务和指导，帮助他们申请求职补贴，及时解决学生求职过程中遇到的各种难题。针对班级学生情况，分组设立就业信息员，及时了解学生就业需求、转发就业信息和掌握就业进展，将学生的就业进展反馈到班级群，形成良好的就业氛围。
三、搭平台，做好学生求职就业的“服务员”
作为辅导员，在就业工作中要积极地为学生拓宽就业渠道，强化不断线的就业服务。比如收集、整理、转发国家大学生就业服务平台、国家和地方促进毕业生就业政策和招聘信息，鼓励已就业学生和往届毕业生进行经验分享，开展朋辈教育。积极主动联系校企合作单位，积极主动联系校友，积极主动联系家长，汇聚多方力量，拓展岗位资源，形成工作合力，促进学生高质量充分就业。
四、攻难点，做好学生求职就业的“战斗员”
作为辅导员，要精准掌握毕业生就业意向，特别是家庭经济困难同学、学业困难同学、心理问题学生就业情况，分门别类，按照就业、西部计划、“三支一扶”、应征入伍、专升本等不同去向，制定个性化帮扶方案。加大对家庭经济困难毕业生、残疾毕业生和少数民族毕业生的就业帮扶力度。做好专升本学生的思想引导工作。从学生升学目标期待切入，从考生现实需求出发，逐个与毕业生谈心谈话，全面客观地分析学生的当前成绩水平以及升本的动机和计划，让学生静下心来思考“升本是不是盲目的？”“升本是不是从众报考的？”“升本是不是为了逃避就业？”“是否真的适合继续升学？”等问题，引导学生正确认识专升本的真正意义和价值。
作为高校辅导员，在大学生就业指导上具有角色优势、信息优势、岗位优势，要扮演好自己的角色，奋力做好学生就业指导工作，努力实现毕业生“好就业”“就好业”，用实际行动谱写新时代具有中国特色的就业赞歌。
（作者单位：重庆化工职业学院）